Grupa III Ślimaczki
Tematyka miesiąca
ZAMIERZNIA DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZE
GRUDZIEŃ 2025
Grupa Ślimaczki
Tydzień I Krąg tematyczny: Nasze marzenia
▪ Rozwijanie umiejętności samoobsługowych.
▪ Kształtowanie codziennych nawyków higienicznych.
▪ Usprawnianie motoryki małej.
▪ Rozwijanie percepcji i pamięci wzrokowej, słuchowej i węchowej.
▪ Budowanie wiary we własne możliwości, pozytywnego obrazu siebie.
▪ Kształtowanie umiejętności przeliczania.
▪ Zapoznanie z obrazem graficznym litery drukowanej „M, m”.
▪ Rozwijanie mowy i myślenia, umiejętności formułowania odpowiedzi na proste pytania.
Tydzień II Krąg tematyczny: Domowy detektyw
▪ Wzbogacanie słownictwa o zwroty związane z przyprawami i ich zastosowanie.
▪ Rozwijanie sprawności ruchowej poprzez zabawy ruchowe.
▪ Poznawanie charakterystycznych oznak zimy: krótkie dni, niska temperatura dokarmianie i dopajanie zwierząt w trudnych, zimowych warunkach.
▪ Pomaganie zwierzętom, np. dokarmianie zwierząt w schronisku, ptaków zimą.
▪ Rozbudzanie zainteresowań przyrodniczych.
▪ Zapoznanie z obrazem graficznym litery drukowanej „D”, „d”.
▪ Zapoznanie z obrazem graficznym cyfry „5”.
▪ Poznawanie wybranych urządzeń gospodarstwa domowego.
▪ Wdrażanie do utrzymania porządku w miejscu pracy i zabawy.
Tydzień III Krąg tematyczny: Boże Narodzenie
▪ Rozwijanie myślenia logicznego poprzez: określanie kolejności zdarzeń w różnych naturalnych sytuacjach, historyjkach.
▪ Kształtowanie umiejętności obdarowywania innych przemyślanymi prezentami, adekwatnymi do możliwości dziecka.
▪ Uwrażliwienie na melodię, rytm, tempo i dynamikę utworu.
▪ Zapoznanie z obrazem graficznym litery drukowanej „B”, „b”.
▪ Wzbogacanie czynnego i biernego słownictwa dziecka o zwroty i wyrażenia.dotyczące tradycji i zwyczajów bożonarodzeniowych.
▪ Rozwijanie sprawności fizycznej, koordynacji ruchowej.
▪ Rozwijanie umiejętności pracy w grupie.
▪ Rozwijanie umiejętności matematycznych w zakresie przeliczania i segregowania.
Tydzień IV Krąg tematyczny: W oczekiwaniu na Nowy Rok
▪ Rozwijanie sprawności manualnej podczas wykonywania pracy plastycznej.
▪ Kultywowane tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia.
▪ Kształtowanie myślenia matematycznego.
▪ Kształtowanie umiejętności za własne bezpieczeństwo podczas zabaw na świeżym powietrzu.
▪ Kształtowanie poczucia rytmu i umiejętności wokalnych.
▪ Wdrażanie do utrzymania porządku w miejscu pracy i zabawy.
▪ Budowanie systemu wartości dziecka.
▪ Reagowanie na zmiany tempa i dynamiki utworu o dużym zróżnicowaniu.
▪ Przestrzeganie wspólnie ustalonych umów i zasad regulujących współżycie w grupie.