Grupa II Motylki

• • • Charakterystyka grupy 2025/2026
    • Tematyka miesiąca

• • • • Tematyka miesiąca

      • PAŹDZIERNIK

        Grupa II „Motylki”

        Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze.

         

         

         

        1. Kody jesieni – mówi „dzień dobry” na powitanie, bierze udział w zabawach ruchowych, podejmuje próby śpiewania piosenki w grupie, wie, że jabłko, gruszka i śliwka to owoce, wskazuje owoce na obrazkach, wie, jak smakują owoce, przelicza w zakresie 3, rozpoznaje niektóre zapachy, rozpoznaje na ilustracji jeża i wiewiórkę, buduje wieże z klocków, odpowiada na pytania, wie, że jarząb, kasztanowiec, dąb to nazwy drzew, wie, że żołędzie rosną na drzewie, wie, co to są dary jesieni,

         

        2. W krainie emocji i uczuć – wie, co to jest cisza, wie, co to jest hałas, wykonuje prawidłowo wdech i wydech, odpowiada na pytania, określa swój nastrój, rysuje po śladach,  nazywa uczucia, które przeżywa, śpiewa w grupie piosenkę, rozumie piosenkę nad, pod, obok, rozumie co to jest tęsknota, wykonuje pracę plastyczną,

         

        3. W krainie zdrowia – odpowiada na pytanie „Po co nam wzrok?”, wie, do czego wzrok jest potrzebny, wie, że należy dbać o wzrok, wie, do czego służą okulary, rozwiązuje zagadki słowne, odpowiada na pytanie „ Kto ratuje nasze życie i zdrowie?”, wie, ze należy się zdrowo odżywiać, wyjaśnia swoimi słowami, co to jest zdrowie, odróżnia twierdzenie błędne od twierdzenia prawdziwego, odpowiada na pytanie „ Jakie numery ratują nam życie?”, zna numer alarmowy 112, porównuje długości, wykonuje pracę plastyczną,

         

        4. Wśród zwierząt – rozpoznaje i nazywa zwierzęta domowe, odpowiada na pytanie „ Jakie zwierzęta żyją wśród nas?”, wie, że zwierzętami domowymi trzeba się opiekować, wymienia zwierzęta domowe, wie, jak opiekować się psem, wie, jak zaopiekować się kotem, wypowiada się na podany temat, wie, że zwierzęta mają uczucia, wie, ze nie wolno podchodzić i głaskać nieznanych zwierząt, rzuca i chwyta piłkę, rozpoznaje i nazywa zwierzęta, naśladuje zwierzę, kontynuuje rytm, przelicza do 3 lub w dostępnym dla siebie zakresie, wykonuje pracę plastyczną zgodnie z instrukcją, śpiewa w grupie piosenkę.