Grupa I Żabki

        • Tematyka miesiąca

        • ZADANIA OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC STYCZEŃ 2026

          W GRUPIE „ŻABKI”.

                                                         

           

           

           

           

           

           

           

           

          Cele ogólne :

          1. Postanowienia noworoczne - wykorzystywanie w zabawach różnych zabawek, przedmiotów, uczestniczenie w zabawach organizowanych przez nauczyciela, dających dziecku satysfakcję i radość, powtarzanie z pamięci wierszy, rymowanek, piosenek w połączeniu z ruchem, nauka na pamięć krótkich wierszy i piosenek treściowo bliskich dzieciom oraz sytuacjom, z jakimi się spotykają. Liczenie z wymienianiem kolejnych liczebników głównych; zwrócenie uwagi na rolę ostatniego liczebnika.
          Podawanie swojego imienia i nazwiska, imion i nazwisk dzieci z grupy, przestrzeganie ustalonych umów i zasad regulujących współżycie w grupie


          2. Kody zimy - obserwowanie środowiska przyrodniczego; zwracanie uwagi na dominującą kolorystykę, zmiany, jakie zachodzą w przyrodzie, obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie zimą; zwracanie uwagi na koloryt i piękno przyrody w zimowej szacie, poznawanie zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla zimy, nazywanie ich, np.: opady śniegu. Ubieranie się odpowiednio do warunków atmosferycznych występujących w danej porze roku, przebywanie na świeżym powietrzu – uczestniczenie w spacerach, zabawach


          3. Rozważania o czasie - nazywanie członków bliższej i dalszej rodziny, np.: mama, tata, brat, siostra, ciocia, babcia, dziadek, wujek, dzielenie się informacjami na temat ważnych wydarzeń z życia rodziny.
          Nabywanie koordynacji wzrokowo-ruchowej, np. powtarzanie prostych ruchów innej osoby w czasie zabawy. 
          Nabywanie sprawności manualnej (poprzez wykonywanie czynności wymagających zaangażowania mięśni dłoni, np. lepienie prostych kształtów z plasteliny, zgniatanie i zaginanie papieru) 


          4. Ptasia stołówka - podejmowanie prób wspólnych zabaw, korzystanie z własnych zmysłów: rozpoznawanie smaku, zapachu, słyszanych dźwięków, rozpoznawanie za pomocą wzroku, dotyku, określanie tego, co dziecko lubi robić. Nauka prostych piosenek fragmentami metodą ze słuchu.